Stufenübergreifend zusammengesetzte Themen- und Fachgruppen ermöglichen, dass sich Lehrpersonen und Dozierende der beiden Schulstufen (BM-Schulen und Fachhochschulen) kennenlernen und austauschen.
Die Fachgruppen werden fachspezifisch gebildet, Themengruppen beschäftigen sich mit didaktischen und überfachlichen Themen. Sie untersuchen, wie Übergänge verbessert werden können, und erstellen Empfehlungen für die Themen- und Fachbereiche. Das Primat der Themen- und Fachgruppen lautet: «Wie wird die Schnittstelle zur Nahtstelle?».
Im Netzwerk BMFH gibt es aktuell folgende Fach- und Themengruppen. Weitere Gruppen können bei Bedarf lanciert werden.
Die Herbstkonferenz BMFH findet einmal jährlich im September oder Oktober statt. Sie dient dem Informationsaustausch und der Vernetzung von Dozierenden, Lehrpersonen und weiteren Mitarbeitenden der BM-Schulen und der Fachhochschulen innerhalb und ausserhalb der Plattform BMFH. Der Austausch fördert die Kenntnis der verschiedenen Stufen und das gegenseitige Verständnis. Dies gelingt durch ein Fachreferat und verschiedene Workshops, welche von den Fach- und Themengruppen angeboten werden.
Das Projektteam BMFH unterstützt gerne bei Anfragen, welche einen aktiven Austausch zwischen Institutionen auf den zwei Stufen (BM und FH) zum Ziel haben.
Das Projektteam BMFH vermittelt Kontakte …
- für Hospitationen auf der gegenseitigen Stufe, z.B. ZHAW-Dozierende an BM-Schulen oder umgekehrt.
- von ZHAW-Dozierenden für die Validierung von BM-Abschlussprüfungen oder für die Tätigkeit als Expertin oder Experte bei BM-Abschlussprüfungen.
- für Veranstaltungen oder Weiterbildungen mit Einblicken in die Situation auf der anderen Stufe. So können beispielsweise Expertinnen und Experten aus dem BM-Umfeld vermittelt werden, welche an einer Veranstaltung der ZHAW über die Situation an den BM-Schulen Auskunft geben (oder umgekehrt).
Anfragen bitte gerne an bmfh@zhaw.ch
Das BMFH Förderprogramm ist Teil der DIZH-Bildungsförderung und lädt Projektteams ein, institutionsübergreifend Massnahmen und Ideen zu erarbeiten. Diese sollen zu einem erfolgreichen Übertritt von BM-Absolventinnen und -Absolventen in ein Fachhochschulstudium an der ZHAW beitragen.
Das Förderprogramm richtet sich an Lehrpersonen, Studierende und Lernende aus dem ZHAW- sowie BM-Umfeld. Dabei sollen Möglichkeiten der Digitalisierung genutzt werden.
Link zur Übersicht: Alle bisher geförderten Projekte im Förderprogramm DIZH / BMFH
Link zur Bildungsförderung / Strategische Initiative «ZHAW digital»
Die IDPA (Interdisziplinäre Projektarbeit) oder auch BMA (Berufsmaturitätsarbeit) genannt ist die Abschlussarbeit der BM-Lernenden. Das Ziel dieses Pilotprojekts ist es nun, dass Lernende aus einer Liste von Themenvorschlägen einen Vorschlag auswählen und ihre IDPA in diesem Themenfeld schreiben können. Die Themenvorschläge werden von ZHAW-Mitarbeitenden eingebracht und orientieren sich an ihren Expertise-Feldern. Kommt eine Zusammenarbeit zustande, so begleiten die ZHAW-Mitarbeitenden die Lernenden beim Erstellen der IDPA. Den ZHAW-Mitarbeitenden werden 8h vergütet. Hauptbetreuungspersonen bleiben die BM-Lehrpersonen.
Aktuell ist eine Zusammenarbeit möglich für Lernende folgender Schulen mit folgenden Ausrichtungen:
- BM-Schulen im Kanton Zürich mit der Ausrichtung TALS (Technik, Architektur, Life Sciences)
Die Lernenden werden von Mitarbeitenden des Departements Life Sciences und Facility Management und der School of Engineering der ZHAW begleitet.
- BM-Schulen im Kanton Zürich mit der Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistung (Schwerpunkt Wirtschaft)
Die Lernenden werden von Mitarbeitenden der School of Management and Law der ZHAW begleitet.
Unter folgendem Link ist das Konzept des Pilotprojekts „IDPA mit der ZHAW“ aufgeschaltet. Die Themenliste kann bei Nehemia Quiring (Generalsekretariat ZHAW) angefordert werden.